TRƯỜNG T.H NGÔ QUYỀN
TỔ 2 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ- GIỮA KÌ I
Năm học 2011- 2012


Môn: TIẾNG VIỆT


I. PHẦN ĐỌC:

A. ĐỌC THÀNH TIẾNG:

(Ôn tập và kiểm tra theo chương trình giảng dạy)


B. ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP:

Đọc thầm bài: “Chiếc bút mực” (Tiếng Việt lớp 2 – Tập 1- trang 40 )
Dựa vào nội dung bài đọc, làm các bài tập sau:
Câu 1: Ghi dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng của mỗi câu hỏi sau:
a/ Vì sao Mai loay hoay mãi với hộp bút ?

Vì Mai nửa muốn cho bạn mượn, nửa lại tiếc.





Vì Mai không muốn cho bạn mượn nên sợ bạn nhìn thấy.





Vì Mai không được viết bút mực nên bạn buồn.

b/ Vì sao cô giáo khen Mai ?

Vì Mai viết đã khá rồi





Vì Mai đã có nhiều cố gắng trong học tập





Vì Mai là cô bé ngoan, chân thật, tốt bụng, biết giúp đỡ bạn.


c/ Từ chỉ hoạt động trong câu: “ Cuối cùng, em lấy bút đưa cho Lan.” là:


0 em


0 lấy


0 đưa


 Câu 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
a/ Mai là một cô bé ngoan và tốt bụng.
……………………………………………………………………………………
b/Thước kẻ là một đồ dùng học tập.
……………………………………………………………………………………


Câu 3: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:

Hoa lan hoa huệ hoa hồng toả hương thơm ngát.


Từ sáng sớm, đàn ong đã bay đi bay về kiếm hoa làm mật.



II. PHẦN VIẾT:

1. Chính tả: ( Nghe- viết)

 Bài: Ngôi trường mới ( STV 2/ Tập 1/ Trang 51,51)

Đoạn viết : “Trường mới..... trong cây ”
“ Dưới mái trường mới.....cũng thấy thân thương”

2. Tập làm văn:

Viết một đoạn văn ngắn khoảng 4 đến 5 câu nói về cô giáo cũ của em theo câu
hỏi gợi ý dưới đây:

1. Cô giáo lớp Một của em tên là gì?

2. Cô quan tâm, chăm sóc học sinh như thế nào?

3. Em nhớ nhất điều gì ở cô?

 4. Tình cảm của em đối với cô giáo cũ như thế nào?



DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN Tân An, ngày 5 tháng 10 năm 2011
TT







































Trường tiểu học Ngô Quyền Thứ ngày tháng 10 năm 2011
Lớp: 2..............
Họ và tên: ………………… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2011 -2012
Môn: Tiếng Việt
Thời gian: 25 phút


Điểm



 Lời phê của cô giáo






Đọc thầm bài: “Chiếc bút mực” (Tiếng Việt lớp 2 – Tập 1- trang 40 )
Dựa vào nội dung bài đọc, làm các bài tập sau:
Câu 1: Ghi dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng của mỗi câu hỏi sau:
a/ Vì sao Mai loay hoay mãi với hộp bút ?

Vì Mai nửa muốn cho bạn mượn, nửa lại tiếc.





Vì Mai không muốn cho bạn mượn nên sợ bạn nhìn thấy.





Vì Mai không được viết bút mực nên bạn buồn.

b/ Vì sao cô giáo khen Mai ?

Vì Mai viết đã khá rồi





Vì Mai đã có nhiều cố gắng trong học tập





Vì Mai là cô bé ngoan, chân thật, tốt bụng, biết giúp đỡ bạn.


c/ Từ chỉ hoạt động trong câu: “ Cuối cùng, em lấy bút đưa cho Lan.” là:


0 em


0 lấy


0 đưa


 Câu 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
a/ Mai là một cô bé ngoan và tốt bụng.
……………………………………………………………………………………
b/Thước kẻ là một đồ dùng học tập.
……………………………………………………………………………………


Câu 3: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau